2025年1月26日,福建省教育厅公布2024年省级教学成果奖获奖成果,我院缪匡华教授主持的《“三并重.四融合”应用型公共管理人才培养模式的实践探索》项目获高等教育（本科）省级教学成果奖二等奖。

  该成果基于服务国家乡村振兴重大战略、基层治理对公共管理人才的需要，以培养人品好能力强的基层公共管理一线人才为目标，构建了“三并重.四融合”应用型公共管理人才培养模式。

 三并重。一重品德--坚守“立德树人”根本，培养学生高尚品格、坚强意志、正确三观，突出教师为党育人、为国育才的使命担当；二重融汇---按照“学生为本、通识为基、专业扎实、交叉融合”的专业建设思路，促进专业素质融会贯通；三重躬行--纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行，通过多层次、多方位实践平台，提升学生实践能力。

 四融合。一是“标准化培养与个性化发展相融合”。构建标准化与个性化深度融合的人才培养体系，强化学生自主性学习、探究式学习和批判性思维的理念，促进学生的个性化发展；二是“专业教育与通识教育相融合”。构建学生完整的知识体系，使学生所学知识达到文与理交融、智商与情商双提升；三是“课堂教学与实践教学相融合”。探索开放式课程教学模式，开展学习成果导向、问题导向的课程体系重构，构建“政产学研用”五位一体的协同育人机制；四是“专业教育与创新创业教育相融合”。构建“融入式”创新创业教育模式，实现创新创业教育与素质教育、专业教育、就业教育充分融合。

  该成果持续建设十余年，获国家级一流本科专业建设点1项、国家级一流本科课程1门，获国家级“互联网+”、“挑战杯”等比赛奖项8项，90%的毕业生长期奋斗在基层第一线；2024年获批公共管理硕士专业学位授权点（MPA）。